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    淺談家庭教育的必要性

    2020-12-22 09:45

    當代中國,在人民物質生活不斷提高、精神生活豐富多彩的同時,人們對教育的需求也越來越高,特別是對廣大人民教師的教學水平提出了更高的標準和要求。教師的教育教學水平越來越向國際教育靠攏,但是家庭教育依然沿襲傳統。而我們也漸漸發現,傳統的教育方式已經不適應網絡智能時代孩子們的身心發展。然而,一方面是家庭教育一直沿襲幾千年的教育傳統,另一方面卻要求學校教育要采用最先進的教育理念,因此造成了許多家校教育之間的矛盾。近年來,國家為提高教育教學水平,對教師的各種培訓比比皆是,每一位教師都在積極主動或者被動的提高教育教學水平。然而,大多數的家長還是秉持著傳統的教育方法和教育理念,沒有多少改變。近年來, 《初三男孩當眾被母親掌摑,羞憤之下跳樓身亡》《上海17歲男孩,當著母親的面跳橋》《母親輔導作業打死兒子》等新聞屢見不鮮,這些事例說明我們的家庭教育對一個人的影響之大,足以決定生死。

    “少年強則國強”。孩子是國家和社會的未來,更是家庭的未來。在教育的道路上,每個老師都只是陪伴孩子一段路程,全程陪同的則是每一位家長。學校教育固然重要,但是更重要的是家庭教育。家庭教育是一個人所受教育的起始、根基,幼兒期更是孩子人格養成的軸心時期。俗話說:“三歲看大,七歲看老。”蘇霍姆林斯基也說:“人的全面發展取決于母親和父親在兒童面前是怎樣的人,取決于兒童從父母的榜樣中怎樣認識人與人之間的關系和社會環境。”兒童在家庭生活中耳濡目染,在潛移默化中形成了自己的生活經驗,交往方式,學習態度甚至人生觀和世界觀。這并不是說學校教育不重要,而是說家庭教育的影響更為深遠。

    1998年,美國教育部國家教育統計中心聯合多個部門和單位,縱向跟蹤了來自全美不同階層家庭的22000名兒童,做了一個大型的研究——兒童早期定向研究。研究發現,決定孩子成績的主要因素是父母。我作為一名教育工作者,在長年的教育工作中,通過觀察發現,那些家庭教育良好的孩子,除非存在明顯的智力差距,學習成績都不差。并且品行端正,學習習慣好。

    家庭教育如此重要,作為家長的我們又清楚該如何做好家庭教育了嗎?不久前看到一句話,引起了我的思考:“為人父母,居然不需要考試!”也很好的解答了這個問題。當然,有人肯定會不以為然,或者持反對意見,理由就是“我教育出來的孩子,考上了名牌大學。”“我的孩子現在已經成了成功人士。”或者“我爸媽一天書都沒有讀,還不是把我教得好好的。”然而,教育是不是把孩子送進大學就算成功了呢?當然不是。我們教育孩子,不僅要孩子成才,更重要的是成人。并且,為人父母都希望孩子幸福。我的一位學姐,從她的穿著打扮來看,家庭也肯定富足,學習也不差,但是她卻十分的自卑,沒有安全感。問題究竟出在哪里呢?原來她的父母常年在外做生意,把她寄養在外婆家,而外婆嫌棄她。所以即使她在別人眼里很優秀,但她的內心還是十分自卑。這樣的心理狀況,我們能認為家庭教育成功嗎?所以,為人父母,學習家庭教育十分必要。

    20年前的孩子或許會對家長言聽計從,不敢頂嘴。但是現在的孩子,卻很少還會低眉順眼地對家長表示順從。對此,魯道夫·德雷克斯認為這是由社會的進步帶來的。社會的進步,人權的發展,男女平權的逐步實現,通過各個途徑影響著孩子對父母的順從。當母親不在時無論爸爸說什么都表示順從,即使是表面的順從時,孩子也會順從父母。當父親失去了對母親的控制權時,父母雙方也就失去了對孩子的控制權。那么對一個渾身是“刺”的小孩反抗父母的權威時,父母還能像以前一樣用懲罰和羞辱來使孩子屈服嗎?顯然不能。用棍棒維持的權威,勢必迎來更猛烈的報復。也就是說,傳統的教育方式對現在的孩子已經不靈了。那么作為父母的我們該怎么辦呢?學習??!現代資訊非常發達,我們可以從多渠道,通過多種方式獲得育兒知識。比如書籍和網絡。不僅如此我們還可以通過網絡和全世界各地的爸爸媽媽們共同交流和討論。

    父母要反省自己的原生家庭,盡力阻斷傳統教育落后的一面對下一代的影響,讓我們遭遇的不良教育方式不再在下一代身上重演。還要接受“你的孩子不屬于你,而是一個獨立的個體。”學會平等的尊重孩子。父母是孩子的第一任老師。學校的老師要經過多年的學習和考試才能上崗教書育人。而為人父母,如果想讓孩子成為你理想中的樣子,也應該進行學習。一個家庭再成功,也會毀于一個教育失敗的孩子。家長在家庭教育中付出地想要得到正比例的效果是人之常情,但是現實生活往往事與愿違,這都是家長教育不得法的緣故。要想家庭教育跟得上時代,要想孩子學業有成,生活幸福,作為當代家長的我們就必須要學習育兒知識。

    “育兒即育己”。與當代家長共勉。

    (作者系昌寧縣第一示范小學教師  尹海燕

    責任編輯:錢秀英 編輯:錢秀英

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